Навигаторы детства

Центр детских инициатив (далее - ЦДИ) - это многофункциональное пространство, являющееся местом притяжения школьников, центром формирования их креативного мышления, самореализации, профориентации, социализации.

Цель ЦДИ — формирование условий всестороннего развития детей и подростков. Сюда относятся обеспечение деятельности ученического самоуправления, организация места встреч с детскими общественными объединениями, родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения совместных мероприятий, проектной деятельности.

ЦДИ   используется как:

• пространство школьного ученического самоуправления "Совет старшеклассников», «Совет РДДМ»;
• место встреч, сборов;
• место сбора команд (обществ, кружков) по направлениям интересов детей. 
• место встреч с детскими общественными объединениями (движениями), родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения  совместных мероприятий, проектной деятельности, игр;
• рабочее место советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;
• место для проведения мероприятий внеурочной деятельности, дополнительного образования детей.

Штаб воспитательной работы (далее - ШВР) проводит мероприятия по воспитанию, развитию и социальной защите обучающихся в школе и по месту жительства, содействует охране их прав.

ШВР создается для проведения профилактической работы по предупреждению правонарушений несовершеннолетних, обеспечения межведомственного взаимодействия. В своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Конвенцией о правах ребенка, Семейным кодексом РФ, Законом РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, Указами Президента РФ, Законом РФ «Об образовании», Уставом общеобразовательного учреждения, локальными актами Управления образования и школы. Совет профилактики является структурным подразделением ШВР и действует на основании Положения о Совете профилактики образовательного учреждения.

Основные задачи Штаба воспитательной работы:

• планирование и организация воспитательной работы образовательного учреждения;

• формирование в процессе воспитания активной жизненной позиции, осуществление личностного развития школьников;

• организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений;

• выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении;

• вовлечение обучающихся, в том числе и находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении, в работу кружков и спортивных секций, социокультурных центров района, детских и молодежных организаций;

• проведение мониторинга воспитательной, в том числе и профилактической работы.