Помощь в трудной ситуации

Описание про социальную помощь в школе

- Помощь семье в проблемах, связанных с воспитанием, учебой ребенка;
- Выявление запросов, потребностей детей и разработка мер помощи конкретным учащимся с привлечением специалистов из соответствующих учреждений и организаций;

- Помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его успеваемость и посещение школы;

- Привлечение детей, родителей, общественности к организации и проведению социально-педагогических мероприятий, акций;
- Распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий;
- Индивидуальное и групповое консультирование детей и их родителей  по вопросам разрешения проблемных жизненных ситуаций, воспитания детей в семье, конфликтов и т. п.;
- Профилактика и коррекция психического здоровья и социального поведения;
- Социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса.

Управленческая :

1.Участие в педагогических советах.

2.Консультирование классных родителей .

3.Участие в разработке плана работы службы сопровождения.

4.Участие в МО классных руководителей.

5.Помощь в получении паспортов учащимся , достигших 14 лет.

6. Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства , с правоохранительными органами .

7.Организация досуга детей через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.

8. Ответы на запросы в различные инстанции ,

9 Составление отчетов и справок.

10.Участие в совещаниях, семинарах и рабочих группах для повышения результативности своей работы  и налаживании контактов .

Профилактическая :

1.Изучение контингента учащихся ( социальный состав школы).

2.Изучение социума детей :

- выявление  детей-группы риска ;

- контрольные проверки семей учащихся , состоящих  на учете в ПДН и СОП;

- обследование семей опекаемых в  осенний и весенний периоды.

3.Участие в работе службы сопровождения .

- патронаж детей , состоящих на внутри школьном учете;

- работа с родителями учащихся.

4.Вовлечение учащихся в кружки , секции , студии ,ГПД.

5.Сотрудничество с КПДН и ПДН.

6.Профилактическая работа с учащимися для предотвращения антиобщественных поступков  и беседы , направленные на культуру поведения в общественных местах.

7. Общественные встречи с инспектором ПДН и представителями других организаций .

8.Профориеттационная работа 

9. Ведение банка данных учащихся,   не посещающих уроки по неуважительной причине.

Защитно-охранная:

1.Осуществляется патронаж вновь прибывших учащихся (школьная адаптация ).

2.Организация получения льготных проездных документов для учащихся .

3.Контроль  за организацией помощи детям из группы риска.

4.Организация летнего отдыха учащихся через ПДН и КЦСОН.

5.Трудоустройство учащихся на летний период.

Аналитико –диагностическая:

1.Сбор информации об учащихся,  задержанных полицией.

2. Анализ работы социального педагога на начало и конец учебного года.

3. Изучение новых воспитательных технологий с целью достижения максимальной эффективности в работе .