Обеспечение учащегося учебниками

Учебник составлен в соответствии с современным уровнем исторической науки. Отбор материала по форме подачи и язык изложения соответствуют возрастным особенностям пятиклассников. Учащиеся узнают много интересного и увлекательного о первобытных людях, возникновении и истории древних цивилизаций (Египе,Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим). Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации. В основе учебника – традиции, проверенные временем. Содержание и структура учебника соответствуют ПООП. Методический аппарат соответствует ФГОС. Учебник был дополнен новыми материалами (например, о богах финикийцев, религии древних персов, римском праве и др.). Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, котрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ).

Учебник «Русский язык* входит в систему учебников «Школа России*. Учебник помогает  формировать у учащихся функциональную грамотности и коммуникативной компетентности. Учебник соответствует требованиям Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник для 3-го класса предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него - к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ночального общего оброзования.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Содержание учебника строится на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Это позволяет объединить предметов обучение чтению с духовно-нравственным воспитанием школьников. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дифференциальною, проблемно-поискового, проектного методов обучения.

Учебник «Математика. 3 класс» ( двух частях) авторов М. И. Моро и др. подготовлен в соответствии с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершенной предметной линии учебников «Математика» системы учебников «Школа России». Материал учебнмса способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отраженых во ФГОС начального общего образований.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В учебнике перед каждым разделом сформулированы основные цели и задачи учебной деятельности. В каждую тему включены рубрика «Проверь себя», краткое резюме по содержанию учебного материала и задания для домашней работы. В конце каждого урока представлены цели и задачи учебной деятельности следующего урока. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит рубрика «Нащи проекты». В методический аппарат учебника включены задания рубрики «Проверим себя и оценим свои достижения» для осуществления контрольно-оценочной деятельности учащихся. 

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника содержательно объединяет идея экскурсии по современному городу, в ходе которой школьники знакомятся с различными технологиями и профессиями. Учащиеся осваивают новые приёмы: аппликацию на ткани; работу плоскогубцами, острогубцами; создание гобелена; вязание крючком; шитье костюмов, игрушек; бисероплетение; переплетные работы; работу с компьютером и др. Учебник предлагает задания с использованием бумаги, картона, пластилина, теста или глины, природного материала, ткани и ниток, фольги, проволоки, конструктора, бисера и др. Дети знакомятся с элементарными понятиями профессионального языка архитектора, чертёжника; с последовательностью построения развёртки; с приёмами макетирования, с видами соединений деталей конструктора; с видами мягких игрушек и техники оригами и др. 

Учебник разработан в соответствий с Федеральным государственым оброзовательным стандартом начального общего оброзования. Содержания учебника  строится на основе художественного-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Методический аппарат направлен на включение школьников в учебную деятельность, обеспечивает возможность дефференциального, проблемно-поискового, проектного медодов обучения.

Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Основная идея курса заключается в том, чтобы познакомиться учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма; особое внимание уделяеться развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего оброзования. Учебник переработан в соответствий с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 
 

Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Основная идея курса заключается в том, чтобы познакомиться учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма; особое внимание уделяеться развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего оброзования. Учебник переработан в соответствий с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 
 

Учебник "Русский язык" входит в образовательную систему "Школа России". Основная идея курса заключается в том, чтобы познакомиться учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма; особое внимание уделяеться развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего оброзования. Учебник переработан в соответствий с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 
 

Учебник для 1 класса по учебному предмету «Русский родной язык» предназначен для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебником позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него — к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.

Учебник разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Развитию умения планировать учебные действия, работать на результат служит реализация проектной деятельности, предусмотренной в рубрике «Наши проекты».
В методическом аппарате каждой темы имеются задания для осуществления контрольно-оценочной деятельности. В конце каждого раздела помещены задания под рубрикой «Проверим себя и оценим свои достижения», которые позволяют учащимся сделать вывод о достижении поставленных в начале изучения раздела целей и задач.
 

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Учебник знакомит учащихся со свойствами материалов, правилами и приёмами работы инструментами, позволяет сформировать у школьников элементарные технико-технологические знания и умения. Материал учебника позволяет воспитать уважение к труду, знакомит с деятельностью человека в разных сферах: на земле, в воздухе, на воде и в информационном пространстве.
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/688388/

Учебник «Русский язык» входит и систему учебников «Школа России». Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникотивной компетентности. Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках <Страничка для любознательных>, <Наши проекты>,<Поверь себя>, позволить развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению. Материал учебника позволяет оргонизовать дифференцированное обучение и  обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебное пособие для 2-го класса создано в соответствии с Примерной программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Работа с учебным пособием позволит расширить представления о русском языке как духовной, нравственной и культурной ценности народа, развить познавательный интерес, любовь и уважительное отношение к русскому языку, а через него – к родной культуре. Особое внимание уделяется совершенствованию коммуникативных умений и культуры речи, обеспечивающих владение русским литературным языком в разных ситуациях его использования.

Учебник "Литературное чтение" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности и коммуникативной компетентности.
Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
 

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему «Начальная инновационная школа».

    Учебник (в двух частях) является основным компонентом учебно-методического комплекта "Английский язык" и предназначен для учащихся 2 класса общеобразовательных организаций. Его основная задача — формирование у младших школьников способности к общению на английском языке в рамках диалога культур с обязательной опорой на родную культуру и родной язык. Задания учебника направлены на тренировку учащихся во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме) и обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Содержание курса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Учебник "Математика. 2 класс" (в двух частях) авторов М. И. Моро и др. разработан в соответствии с ФГОС начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика" системы учебников "Школа России".
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых в ФГОС начального общего образования.